できる日本語：中級 第２課 楽しい食事・上手な買い物
使用教材 話してみよう 質問例 友達と一緒に食事をするとき、どんな店を選びますか。どんな店に入りますか。 どうしてその店に入ろうと思いますか。 お店の前に貼ってあるポスターをよく見ますか。ポスターに
T：じゃあ、レポーターがレストランに入る時、どんな気持ちだったと思いますか。 S1：うれしい気持ち？ T：どうしてそう思いますか。 S1：人気があるランチを食べることができるから。 S2：たくさん待ちましたから。 T：どうしてたくさん待ったとわかりますか。 S2：「やっと中に入れます」と入れますと言っていました。 T：そうですね。「やっと」と言っていましたから、たくさん待ちましたね。 T：たくさん待って、やっと入れますから、嬉しいですね。
この店のランチのメイン料理は毎日、同じですか。T：じゃあ、この店のランチのメイン料理は毎日、同じですか。 S：いいえ。 T：どうしてわかりますか。何と言っていましたか。 S：曜日によって変わる。 T：そうですね。「ランチのメイン料理は曜日によって変わる」と言っていました。 T：「曜日によって変わる」とはどういう意味だと思いますか。 S1：毎日違う。 S2：曜日が違ったら、メニューも違う。 T：はい、そうですね。
レポーターは注文したとき、お店の人はどう答えていましたかT：レポーターは「春野菜と鶏肉のグラタンとにんじんサラダ」を注文しました。レポーターが注文したとき、お店の人は何と言いましたか。 S：かしこまりました。 T：「かしこまりました」はどんな意味ですか。 S：わかりました。 T：そうですね。
料理を持ってきた店員は料理を出すとき、何と言いながら、料理を出していましたか。T：料理を持ってきた店員は料理を出すとき、何と言いながら、料理を出していましたか。 S：「どうぞ温かいうちに召し上がって ください」 T：「召し上がってください。」はどんな意味ですか。 S：食べてください。 T：そうですね。じゃあ、「温かいうちに」はどんな意味だと思いますか。 S1：温かい時に、食べてください。 S2：冷たくなる前に食べてください。 T：はい、そうですね。
- ランチの値段はいくらですか。
- ランチの値段を聞いたとき、レポーターはどんな気持ちでしたか。それはどんな言葉でわかりましたか。
T：じゃあ、ランチの値段はいくらでしたか？ S：600円。 T：ランチの値段を聞いたとき、レポーターはどんな気持ちでしたか。 S1：とても安い。 S2：びっくりしている。 T：どうしてわかりますか。 S：「わぁ」と言っていました。 T：「わぁ」のあと、レポーターは何と言っていましたか。 S：量のわりに値段が安い。 T：そうですね。「量のわりに値段や安い。」と言っていました。 T：じゃあ、レポーターは値段が安いと思っていますか。 S：はい、安いと思っています。 T：じゃあ、量はどうですか。多いですか。少ないですか。 S：多いと思います。 T：じゃあ、「量のわりに値段が安い」はどういう意味だと思いますか。 S：量が多いですが、安いです。 T：いいですね。
精読 / 文型説明 1. （行って / 来て / 帰って）いる その場所へ行って（来て / 帰って）、今、そこにいる。T：レポーターはどこにいますか？ S：レストランです。 T：どうしてわかりますか。 S：レストランのレポートをしますから。 T：レポーターの人はなんと行っていましたか。 S：レストラン「オランジェ」に来ています。と言っていました。 T：そうですね。「来ています」はどんな意味だと思いますか。 S：来ました。そしてそこにいます。 T：そうですね。
関連記事 【JLPT N３】文法・例文：移動Vている文型：移動Vている 移動後の状態・状況の変化を表す。 (例) キムさんは中国に行っています。 →キムさんは中国に行きました。キムさんは今、中国にいます。 Indicates the condition or situation of something after movement Vている N3 .
2. 〜によって それぞれの〜に対応してT：じゃあ、この店のランチのメイン料理は毎日、同じですか。 S：いいえ。 T：どうしてわかりますか。何と言っていましたか。 S：曜日によって変わる。 T：そうですね。「ランチのメイン料理は曜日によって変わる」と言っていました。 T：「曜日によって変わる」とはどういう意味だと思いますか。 S1：毎日違う。 S2：曜日が違ったら、メニューも違う。 T：はい、そうですね。
関連記事 【JLPT N3】文法・例文：〜によって（対応） 日本語文型「〜によって（対応）」の意味・例文を紹介しています。例文には全て英訳が付いています。. 3. ～うちにT：料理を持ってきた店員は料理を出すとき、何と言いながら、料理を出していましたか。 S：「どうぞ温かいうちに召し上がって ください」 T：「召し上がってください。」はどんな意味ですか。 S：食べてください。 T：そうですね。じゃあ、「温かいうちに」はどんな意味だと思いますか。 S1：温かい時に、食べてください。 S2：冷たくなる前に食べてください。 T：はい、そうですね。
関連記事 【JLPT N３】文法・例文：〜うちに文型１：〜うちに（〜になる前に） 〜という状況になる前に while / before the situation changes V (辞書形 / ている形 / ない形) + うちに イA + うちに ナAな + うちに Nの + うちに N3 例文１ 1. 動詞文 ジョンさんが大阪にいるうちに、.
4. ～わりに 〜から予想や期待されることとは違ってT：ランチの値段を聞いたとき、レポーターはどんな気持ちでしたか。 S1：とても安い。 S2：びっくりしている。 T：どうしてわかりますか。 S：「わぁ」と言っていました。 T：「わぁ」のあと、レポーターは何と言っていましたか。 S：量のわりに値段が安い。 T：そうですね。「量のわりに値段や安い。」と言っていました。 T：じゃあ、レポーターは値段が安いと思っていますか。 S：はい、安いと思っています。 T：じゃあ、量はどうですか。多いですか。少ないですか。 S：多いと思います。 T：じゃあ、「量のわりに値段が安い」はどういう意味だと思いますか。 S：レポーターが思っていたよりも量が多く、安いです。 T：いいですね。
関連記事 【JLPT N３】文法・例文：～わりに文型：～わりに ～と思えないくらい / ～とは不釣り合いに この程度のレベルかなと思っていたのに、実際にはそれよりもよかった、あるいは悪かった時に使う。程度の差には幅がある。 "considering"Used when you thought it would be at this level, .
飲食店のメニューの特徴を紹介するときに使われる表現 やってみよう- レポーターはどこにいますか。 →定食屋「ときわ」
- この店のランチのメイン料理は毎日、同じですか。 →その日の魚によって変わる →どうして？ →市場で買った新鮮な物を使っているから
- 今日のランチメニューの魚はどんな魚ですか。 →タイ
- どんな食べ方がありますか。 →白いご飯の上に載せる、お茶漬けにする
2. こんなときどうする？
タスク前確認作業 友達に希望を聞いて、おすすめの情報と情報の探し方を紹介することができる。- いつもどうやってお店を探しますか。
- 友達に「どこかお勧めのお店知らない？」と聞かれたことがありますか。
T：皆さんは、新しいお店を探すとき、いつもどうやってお店を探しますか。 S1：インターネットで探します。 S2：友達に聞きます。 T：そうですか。
T：じゃあ、今までに、友達から「どこかお勧めのお店知らない？」と聞かれたことがありますか。 S：はい、ありますよ。 T：例えば、どんなお店を紹介しましたか。 S：焼肉屋を紹介しました。 T：いいですね。
T：S1さん、S3さん、S5さんのタスクはこれです。 T：S2さん、S4さん、S6さんのタスクはこれです。 S：（タスクを読む）
タスクAの文章は長いので、状況をみながらフォローするT：じゃあ、タスクBの人から話始めてください。 S：（練習する。） T：はい、じゃあ、S1さんとS2さん、前でやってください。 S：（前でロールプレイをする） T：皆さんどうでしたか。 S3：とてもよかったと思います。
タスク後確認作業T：どうでしたか。みなさんのロールプレイとだいたい同じですか？ S：少し違いました。 T：例えば、どんなところですか。 S：私たちはカジュアルな言葉を使わなかった。 T：そうですね。誘う時の言葉はどうでしたか。 S：カジュアルな言葉じゃないけど、CDの言葉と同じことを言いました。 T：いいですね。
- ミラさんは何を知りたいですか。
- ナタポンさんが勧めた店は何ですか
- 「モーモーＢＢＱ」はどんな店ですか。
- ナタポンさんのアドバイスはどんなアドバイスですか。
- ナタポンさんはお店の情報をどうやって探していますか。
- 「口コミ」は何ですか。
- ミラさんはナタポンさんのアドバイスを聞いて、どうしますか。
T：はい、じゃあ、ミラさんは何を知りたいですか。 S：どこかいい焼肉の食べ放題のお店。 T：そうですね。じゃあ、「食べ放題」とはどういう意味だと思いますか。 S1：どれだけ食べてもいい。 T：そうですね。
ナタポンさんが勧めた店は何ですか。T：じゃあ、ミラさんが「いい食べ放題のお店を知らない」と聞いた時、ナタポンさんは何と言っていましたか。 S：モーモーBBQがいいんじゃない。 T：そうですね。じゃあ、 ナタポンさんはこのお店が絶対にいいと思っていますか？ S：いいえ、思っていないと思います。 T：どうしてそう思いますか。 S：いいんじゃない？ T：「いいんじゃない」はどんな意味だと思いますか。 S：いいと思います。 T：そうですね。「いいと思います、どうですか」という意味です。 T：カジュアルな会話で、アドバイスをする時に使います。
モーモーBBQはどんなお店ですか。T：じゃあ、モーモーBBQはどんなお店ですか。 S1：焼き肉の食べ放題のお店です。 S2：サラダとデザートもあります。 S3：やなぎ駅の近くにあるお店です。
ナタポンさんのアドバイスはどんなアドバイスですか。- ナタポンさんはどうやってお店の情報を探していますか。
- 「ぐるぐる」というサイトでどうやって店を探しますか。
- 「予算」って何ですか。
- 「検索する」ってどういう意味ですか。
- 「比較できるようになっている」はどういう意味だと思いますか。
T：ナタポンさんはどうやってお店の情報を探していますか。 S：「ぐるぐる」というサイトで探しています。 T：「ぐるぐる」というサイトでどうやってお店を探しますか。 S：食べたい料理と予算を入れて検索して、探します。 T：じゃあ、「 予算 」って何ですか。 S1：自分が食べる時に払えるお金？ S2：払えるお金の合計？ T：そうですね。 T：じゃあ、「 検索する 」はどういう意味ですか。 S：探す？ T：いいですね。 T：じゃあ、検索したらたくさんお店がたくさん出てきますね。 S：はい。 T：この情報を見る人のことを考えて、サイトの中はどうなっていますか。 S1：比較できます。 S2：比較できるようになっています。 T：「比較」は何ですか。 S：比べる T：そうですね。じゃあ、「比較できるようになっている」はどういう意味だと思いますか。 S：このサイトを見る人が比較できるように作られている。 T：いいですね。
T：じゃあ、「口コミ」は何ですか。 S1：お店に行った人のコメント T：いいですね。
ミラさんはナタポンさんのアドバイスを聞いてどうしますか。T：じゃあ、ミラさんは、ナタポンさんのアドバイスを聞いて、どうしますか。 S：後で見てみます。 T：はい。
文型説明 1. 〜がいいんじゃない 「〜だいいと思いますよ、どうですか」 相手に提案する時に使う。カジュアルな表現で友達同士の会話で用いられる。T：じゃあ、ミラさんが「いい食べ放題のお店を知らない」と聞いた時、ナタポンさんは何と言っていましたか。 S：モーモーBBQがいいんじゃない。 T：そうですね。じゃあ、 ナタポンさんはこのお店が絶対にいいと思っていますか？ S：いいえ、思っていないと思います。 T：どうしてそう思いますか。 S：いいんじゃない？ T：「いいんじゃない」はどんな意味だと思いますか。 S：いいと思います。 T：そうですね。「いいと思います」という意味です。 T：カジュアルな会話で、アドバイスをする時に使います。
2. 〜ようになっている 「〜ように作られている」 機械やシステムなどがそのようにできていること。T：じゃあ、検索したらたくさんお店がたくさん出てきますね。 S：はい。 T：この情報を見る人のことを考えて、サイトの中はどうなっていますか。 S1：比較できます。 S2：比較できるようになっています。 T：「比較」は何ですか。 S：比べる T：そうですね。じゃあ、「比較できるようになっている」はどういう意味だと思いますか。 S：このサイトを見る人が比較できるように作られている。 T：いいですね。
お得な情報を勧める時に使える表現 やってみよう3. 見つけた！
タスク前確認作業 看板やポスターを見て、どんな内容が書いてあるか理解して情報を得ることができる。- 買い物に行ったとき、お店の前に貼ってあるポスターを見たことがありますか。
- どんなことが書いてありましたか。
- お店の前に貼ってあるポスターを見て、買い物をしたということがありますか。
- いい買い物をしたと思えましたか。
- 教科書のポスターが貼ってあるお店を見たら、皆さんはここで買い物をしようと思いますか。
T：皆さんは買い物に行った時、お店に貼ってあるあるポスターを見たことがありますか。 S：はい。 T：どんなことが書いてありましたか。 S1：50%OFF S2：飲み放題1000円 T：そうですか。じゃあ、お店のポスターを見て買い物をしたということがありますか。 S1：はい、あります。 T：S1さんは、いい買い物をしたと思えましたか。 S1：そうですね。安く変えましたから。
T：じゃあ、皆さん、教科書を見てください。 T：このようなポスターがあったら、お店に入ってみようかな、この店で買ってみようかなと思いますか。 S1：はい。 S2：いいえ。 T：S1さん、どうしてですか。70%OFFは安いですから、どんなものがあるかみたいです。 T：いいですね。
- 割引券がもらえる人はどんな人ですか。
- お店の人はどんな人に水着を勧めていますか。
- SIMON'Sさくら店はどうしてセールをしていますか。
T：はい、どうでしたか。 S：だいたいわかりました。 T：そうですか。
- 割引券がもらえる人はどんな人ですか。どうしてわかりましたか。
- お店の人はどんな人に水着を勧めていますか。
- 「今年の夏こそ海へ行こう」と書いてありますが、この言葉には書いた人のどんな気持ちが入っていると思いますか。
- このお店の人はどうしてこのセールがお買い得と言っていますか。
- SIMON’S さくら店ではどうしてセールをしていますか。
T：はい、どうでしたか。 S：だいたいわかりました。 T：そうですか。
- 割引券をもらえる人はどんな人ですか。
- どうしてわかりますか。
T：じゃあ、左のポスターを見てください。割引券がもらえる人はどんな人ですか。 S：1万円以上買った人。 T：どうしてわかりますか。 S：「１万円以上、お買い上げのお客様に限り」と書いてあります。 T：そうですね。じゃあ、「限り」はどんな意味だと思いますか。 S：だけ？ T：いいですね。
お店の人はどんな人に水着を勧めていますか。T：じゃあ、お店の人はどんな人に水着を勧めていますか。 S：毎年水着を買おうか迷っている人。 T：はい。
「今年の夏こそ海へ行こう」と書いてありますが、この言葉には書いた人のどんな気持ちが入っていると思いますか。T：「今年の夏こそ海へ行こう」と書いてありますが、この言葉には書いた人のどんな気持ちが入っていると思いますか。 S1：強い気持ち？ T：そうですね。じゃあ、「今年の夏こそ」はどんな意味だと思いますか。 S1：「今年の夏は絶対に」 T：いいですね。
このお店の人はどうしてこのセールがお買い得だと言っていますか。T：じゃあ、このお店の人はどうしてこのセールがお買い得と言っていますか。 S：有名メーカの品が安く手に入るから。 T：そうでうすね。「今だからこそお買い得」と「今がお買い得」は何が違いますか。 S：「今だからこそお買い得」は強い言い方です。 T：いいですね。 T：「〜こそ」、「〜からこそ」は強くいいたい時に使います。
- SIMON'Sさくら店はどうしてセールをしていますか。
- 「閉店」は何ですか。
- 「〜につき」とはどういう意味だと思いますか。
T：じゃあ、右のポスターを見てください。SIMON'Sさくら店はどうしてセールをしていますか。 S：閉店につき T：閉店は何ですか。 S1：店を閉めます。 T：いつまで閉めますか。 S1 ：ずっと T：いいですね。
T：じゃあ、「閉店につき大セール」の「につき」はどんな意味だと思いますか。 S：閉店なので？ T：いいですね。 T：よく、ポスターや看板でアナウンスをする時に「〜につき」は使われます。 T：理由を言う時に使います。
単語 意味 メーカーmanufacturer品product手に入れるto get hold of / to obtain / to acquireお買い得good deals / bargainお買い上げto purchase来店するto visit a shop 文型説明 1. 〜に限りT：左のポスターを見てください。割引券がもらえる人はどんな人ですか。 S：1万円以上買った人。 T：どうしてわかりますか。 S：「１万円以上、お買い上げのお客様に限り」と書いてあります。 T：そうですね。じゃあ、「限り」はどんな意味だと思いますか。 S：だけ？ T：いいですね。
１万円以上、お買い上げのお客様に限り、次回のセール割引券をプレゼント 関連記事 【JLPT N２】文法・例文：〜にかぎり 日本語文型「〜に限り」の意味・例文を紹介しています。例文には全て英訳が付いています。. 2. 〜こそ / からこそ 「他のモノやコトではなく〜だ」と強調して言いたいときに使う表現T：「今年の夏こそ海へ行こう」と書いてありますが、この言葉には書いた人のどんな気持ちが入っていると思いますか。 S1：強い気持ち？ T：そうですね。じゃあ、「今年の夏こそ」はどんな意味だと思いますか。 S1：「今年の夏は絶対に」 T：いいですね。
T：じゃあ、このお店の人はどうしてこのセールがお買い得と言っていますか。 S：有名メーカの品が安く手に入るから。 T：そうでうすね。「今だからこそお買い得」と「今がお買い得」は何が違いますか。 S：「今だからこそお買い得」は強い言い方です。 T：いいですね。 T：「〜こそ」、「〜からこそ」は強く言いたい時に使います。
今年の夏こそ海へ行こう！ 有名メーカーの品が安く手に入る今だからこそお買い得！ 接続と意味を確認したら、教科書の例文をチェックする。 関連記事 【JLPT N3】文法・例文：こそ文型：〜こそ 強調を表す。 プラスの意味で使われる。（マイナスの意味を強調する使い方はしない。） Expresses emphasis. It is that. N + こそ V（辞）+ ことこそ 普通形 + からこそ N3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle.
3. Nにつき お知らせや掲示板などの通知で使われる表現。T：じゃあ、右のポスターを見てください。SIMON'Sさくら店はどうしてセールをしていますか。 S：閉店につき T：閉店は何ですか。 S1：店を閉めます。 T：いつまで閉めますか。 S1 ：ずっと T：いいですね。
T：じゃあ、「閉店につき大セール」の「につき」はどんな意味だと思いますか。 S：閉店なので？ T：いいですね。 T：よく、ポスターや看板でアナウンスをする時に「〜につき」は使われます。 T：理由を言う時に使います。
接続と意味を確認したら、教科書の例文をチェックする。 関連記事 【JLPT N2】文法・例文：〜につき（理由）文型：〜につき（理由） 〜のため、〜という理由で 看板や掲示物など通知文でよく使われる表現。硬い表現なので日常会話で使うことはほとんどない。 because of / on account of Expressions commonly used in notices, signs, and oth.
セールのチラシや看板でよく使われる言葉 やってみよう4. こんなときどうする？
タスク前確認作業 店の人に希望を伝えて依頼できる。- ジーンズやパンツを買うときに、サイズが合わなかったらどうしますか。
- 店の人にサイズ直しを頼んだことがありますか。うまく頼めましたか。
T：皆さんは、ジーンズやパンツを買うとき、サイズが合わなかったらどうしますか。 T：例えば、裾が長いときはどうしますか。 S1：買いません。他のものを探します。 S2：切ってもらいます。 T：そうですか。裾を短くしてもらうことを「 裾を直す 」とか「 裾の長さを直す 」と言います。 T：じゃあ、S2さん裾を直してもらうとき、日本語で上手に頼めましたか。 S2：はい、頼めました。 T：そうですか。じゃあ、今からロールプレイをしましょう。
T：S1さん、S3さん、S5さんのタスクはこれです。 T：S2さん、S4さん、S6さんのタスクはこれです。 S：（タスクを読む）
T：はい、じゃあペアで練習しましょう。後で前でやってもらいます。Aのタスクの人から話し始めてください。 S：（練習する。） T：はい、じゃあ、S1さんとS2さん、前でやってください。 S：（前でロールプレイをする） T：皆さんどうでしたか。 S3：とてもよかったと思います。
タスク後確認作業T：どうでしたか。みなさんのロールプレイとだいたい同じですか？ S：少し違いました。 T：例えば、どんなところですか。 S：私たちはカジュアルな言葉を使わなかった。 T：そうですね。誘う時の言葉はどうでしたか。 S：カジュアルな言葉じゃないけど、CDの言葉と同じことを言いました。 T：いいですね。
- アンナさんはお店の人に何を頼みましたか。
- 頼むとき、何と言いましたか。
- アンナさんはすぐに直したジーンズを受けるとることができますか。
- お店の人はアンナさんにどのぐらい待つと言っていますか。
- お店の人は何時に受け取ることができると言いましたか。
- アンナさんはお店の人にどんなお願いをしましたか。
- お願いをするとき、どう言っていましたか。
- ズボンの裾を早く直してほしいお客さんはどうしますか。
- お店の人はアンナさんに何と言っていまし たか。
T：はい、じゃあ、アンナさんはお店の人に何を頼みましたか。 S：裾を直して欲しいと言いました。 T：そうですね。
頼むとき何と言いましたか。T：じゃあ、アンナさんはお店の人にどうやって頼みましたか。 S：裾を短くしてもらえませんか。 T：いいですね。
アンナさんはすぐにジーンズの裾を直してもらえますか。T：じゃあ、アンナさんはすぐにジーンズの裾を直してもらえますか。 S：いいえ。 T：どのぐらい待たなければいけませんか。 S：２時間 T：そうですね。
アンナさんは何時に直したジーンズを受け取ることができますか。T：じゃあ、アンナさんは何時に直したジーンズを受け取ることができますか。 S1：５時です。 S2：5時になるです。 T：アンナさんは、「５時になるということですね。」と言っていましたが、「ということですね」はどういう意味だと思いますか。 S1：５時に受けとれますよね？ T：そうですね。
お店の人は何時に受け取ることができると言いましたか。T：じゃあ、お店の人は何時に受け取ることができると言いましたか。 S：５時以降 T：５時以降は何時ですか。 S：５時よりも後？ T：そうですね。
- ５時以降に受け取ることができると聞いて、アンナさんはお店の人にどんなお願いをしましたか。
- （お願いする時、どう言っていましたか。）
T：５時以降に受け取ることができると聞いて、アンナさんはお店の人にどんなお願いをしましたか。 S：４時ごろに受け取ることはできないでしょうか。 T：そうですね。「でしょうか」はどんな意味だと思いますか。 S：できないですか。 T：いいですね。じゃあ、「ですか」と「でしょうか」は何が違いますか。 S：「でしょうか」のほうが丁寧ですか。 T：そうですね。
- ズボンの裾を早く直して欲しいお客さんはどうしますか。
- お店の人はアンナさんにどう説明していますか。
T：アンナさんは４時ごろにジーンズを受け取りたいですね。裾を早く直してほしいお客さんはどうしますか。 S：特別料金を払います。 T：そうですね。お店の人はアンナさんに何と言っていましたか。 S：特別料金をいただくことになっているんですが。 T：そうですね。じゃあ、「いただく」はどん意味ですか。 S：もらう T：そうですね。じゃあ、「ことになっている」はどういう意味ですか。 S：お店のルールできまっている。 T：いいですね。
文型説明 1. 〜ということだ つまり〜という意味だ。/ 〜という意味だ。T：じゃあ、アンナさんは何時に直したジーンズを受け取ることができますか。 S1：５時です。 S2：5時になるです。 T：アンナさんは、「５時になるということですね。」と言っていましたが、「ということですね」はどういう意味だと思いますか。 S1：５時に受けとれますよね？ T：そうですね。
関連記事 【JLPT N３】文法・例文：ということだ文型１：ということだ（伝聞） 〜そうだ / 〜と言っていました。伝聞表現で「～そうだ」や「～と言っていました」よりも少し硬い表現。改まった場面で使われることが多い。 「〜とのことだ」で置き換えられる。 I hear thatA hearsay expression that is slightly .
2. 〜でしょうか 「〜ですか」、「ますか」 の丁寧な言い方。T：５時以降に受け取ることができると聞いて、アンナさんはお店の人にどんなお願いをしましたか。 S：４時ごろに受け取ることはできないでしょうか。 T：そうですね。「でしょうか」はどんな意味だと思いますか。 S：できないですか。 T：いいですね。じゃあ、「ですか」と「でしょうか」は何が違いますか。 S：「でしょうか」のほうが丁寧ですか。 T：そうですね。
店の人にやわらかく希望を伝えるときに伝える表現 やってみよう5. 伝えてよう
タスク前確認作業 買い物についての経験談を周りの人と共有し、自分の買い物に役立てることができる。- よく買い物をしますか。
- 今までの買い物の中で、「いい買い物をしたなぁ」、「失敗した買い物だったなぁ」ということがありましたか。
- この人は福袋を買う前、どんな気持ちでしたか。
- この人が買った福袋はどんな福袋でしたか。
- この人は福袋を買ったとき、どう思いましたか。
- 中に入っていた服はどんな服でしたか。
- この人は買った服をどうしましたか。
- この人は日本人の友達からどんな話を聞きましたか。
T：じゃあ、この人は福袋を買う前、どんな気持ちでしたか。 S1：とても楽しみにしていました。 T：どうしてわかりますか。 S1：福袋は5000円ですが、中には5000円以上のものが入っていますから。 T：そうですね。
この人が買った福袋はどんな福袋でしたか。 この人は福袋を買ったとき、どう思いましたか。T：この人は福袋を買ったとき、どう思いましたか。 S1：中にきっといいものが入っているはずだ。 T：そうですね。 T：「いいものが入っているはずだ」はどんな意味だと思いますか。 S1：100%いいものが入っている？ S2：絶対にいいものが入っている？ T：いいですね。
福袋の中に何が入っていましたか。T：じゃあ、福袋の中には何が入っていましたか。 S1：服 T：どんな服ですか。 S1：サイズが全然合わない T：そうですね。デザインはどうですか。 S：高校生向け T：はい、「高校生向け」はどんな意味だと思いますか。 S1：高校生が着るようなデザイン S2：高校生が好きなデザイン T：いいですね。
この人は買った服をどうしましたか。 この人は日本人の友達からどんな話を聞きましたか。T：じゃあ、この人は日本人の友達からどんな話を聞きましたか。 S：福袋を買った後で、他の人と中身を交換する人たちもいる T：いいですね。
文型説明 1. 〜はずだ 〜なのは当然だ。/ 〜だと強く思う。 関連記事 【JLPT N4】文法・例文：〜はずだ文型：〜はずだ 理由があって、絶対に〜だと思う。 must / be supposed to be the case V（普通形）+ はずだ イA（普通形）+ はずだ ナA（普通形） + はずだ ※ ナAな + はずだ / ナAである + はずだ N（普通形）+はずだ ※ Nの + はずだ / Nで.
2. 〜向け 〜のために / 〜に合わせてT：福袋の中に入っていた服のデザインはどうですか。 S：高校生向け T：はい、「高校生向け」はどんな意味だと思いますか。 S1：高校生が着るようなデザイン S2：高校生が好きなデザイン T：いいですね。
関連記事 【JLPT N３】文法・例文：〜むけに文型：〜向けに 〜のために / 〜を対象に / 〜に適するように for N + むけに 後ろに名詞が来るときは「〜向けのN」となる N3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push(); 例文 この料理は子供向けに作られている。 This dis.